Wstęp
Dlaczego zadajemy zadania domowe?
Aby monitorować i oceniać pracę dziecka oraz wzmacniać naukę w klasie.
Jaki jest cel tej polityki?
Aby każdy pracownik szkoły wiedział, ile pracy domowej należy zadać w poszczególne dni.
Kto powinien być zaangażowany w jej tworzenie?
Kadra pedagogiczna szkoły.
Kto będzie odpowiedzialny za wdrożenie i monitorowanie planu?
Szkolna kadra nauczycielska.
Wprowadzenie
Kiedy?
W dniu planowania rozwoju szkoły (30 kwietnia '07).
Kto?
Wszyscy członkowie kadry nauczycielskiej.
Uzasadnienie
Aby monitorować i oceniać pracę dziecka oraz wzmacniać naukę w klasie. San Nicholas stara się umożliwić każdemu dziecku rozwój jego potencjału. Zadania domowe zachęcają uczniów do samodzielnej pracy i brania odpowiedzialności za swoje zadania.
Reviewed in December 2015
Cele zadawania pracy domowej
- Korzystne uczenie się uczniów.
- Wzmocnienie pracy klasowej.
- Rozwijanie umiejętności uczenia się.
- Promowanie podobnego podejścia do zadań domowych we wszystkich klasach.
- Wzmocnienie kontaktów między domem a szkołą.
Wytyczne dotyczące zadawania prac domowych
- Wszystkie klasy będą otrzymywać zadania domowe od poniedziałku do czwartku.
- Młodsze niemowlęta zaczynają w październiku.
- Nie ma pracy domowej w piątek wieczorem, jak uzgodniono na spotkaniu rodziców z nauczycielem.
- Wszystkie dzieci otrzymują pracę domową - dla tych ze specjalnymi potrzebami.
- Praca domowa jest postrzegana jako wzmocnienie tego co zostało zrobione w klasie.
- Każdy nauczyciel jest odpowiedzialny za wyznaczenie pracy domowej dla klasy.
- Od rodziców oczekuje się podpisywania dzienników zadań domowych.
- Dzienniki będą sprawdzane w przypadku wątpliwości dotyczących pracy dziecka.
- Specjalne okazje uzasadniają brak pisemnej pracy domowej.
- J.I. / S.I. → 10-15 minut ok.
- 1. / 2. → do 30 minut
- 3. / 4. miejsce → do 45 minut
- 5. /6. → do 1 godziny.
Sprawdzanie pracy domowej
- Codziennie przez nauczyciela.
- Praca domowa może być związana z zachowaniem (starsi uczniowie) i jest wykorzystywana jako część systemu nagród i sankcji.
- Jeśli praca domowa jest szczególnie dobrze wykonana, może być przedstawiona innym w klasowym systemie nagród w postaci naklejek/gwiazdek.
- Alternatywnie, gdy praca domowa nie jest zrobiona lub jest nieuporządkowana, ostrzeżenie słowne/notatka w dzienniku pracy domowej. Praca domowa powinna być uzupełniona następnego wieczoru.
- W skrajnych okolicznościach należy skontaktować się z rodzicami.
- Jeśli problem nie zostanie rozwiązany, należy zwrócić się do dyrektora.
- Umiejętności uczenia się w klasie mogą być zastosowane do pracy domowej.
- Rodzice są poinformowani o uzgodnionych procedurach.
Klub Zadań Domowych
Rozpoczął się we wrześniu 2007 roku i objął 10 dzieci (Jun) i 10 dzieci (Sen). Dzieci wybrane według uznania nauczyciela, program trwa.
2015 - 2016 Klub Zadań Domowych działa 4 wieczory w tygodniu, obejmuje czterdzieścioro dzieci.
Obowiązki ucznia
- Zgłaszanie swojemu nauczycielowi trudności pojawiających się przy odrabianiu lekcji.
- Obowiązkiem ucznia jest skopiowanie pracy domowej z tablicy, uzupełnienie jej i uzyskanie podpisów rodziców.
- W przypadku trudności należy zgłosić się do nauczyciela następnego dnia rano lub przedstawić notatkę od rodziców.
Odpowiedzialność rodziców
- Rodzice powinni codziennie sprawdzać, czy praca domowa została wykonana i czy dzienniczki są podpisane.
- Interwencja rodziców zależy od obciążenia pracą, umiejętności dziecka i treści pracy domowej.
- Szkoła bierze pod uwagę poziom języka i umiejętności czytania i pisania poszczególnych rodzin.
Kryteria sukcesu
Zadania i testy są ustalane przez nauczyciela, który je ocenia i monitoruje, a także jest wyłącznie odpowiedzialny za poprawianie i umieszczanie komentarzy na wszystkich pracach pisemnych uczniów znajdujących się pod jego opieką.
Role i odpowiedzialność
Osoby, które są szczególnie odpowiedzialne za aspekty tej polityki to
- Nauczyciel klasy
- Uczeń
- Rodzic / Opiekun
Realizacja
Wrzesień 2007
Przegląd harmonogramu
Wrzesień 2010 r
Ratyfikacja
Przez BOM wrzesień 2007 r