Audzināšanas istabas vide ir veidota tā, lai tā būtu viesmīlīga un droša, lai atbalstītu skolēnus attiecību veidošanā ar vienaudžiem un skolotājiem, attīstītu viņu pašcieņu un labāk izprastu un spētu paust savas emocijas.
Audzināšanas istabā skolēni piedalās emocionālās pratības nodarbībās, lai iepazītu savas emocijas un reakcijas uz tām. Viņi tiek atbalstīti, lai attīstītu pozitīvas attiecības ar citiem grupas biedriem. Viņi var dalīties ar jaunumiem un spēlēt spēles. Dažās audzināšanas klasēs notiek arī mācību programmas nodarbības, un tajās var notikt papildu nodarbības, piemēram, sociālo prasmju un dzīves prasmju apguve. Fiziskā vide ir veidota kā mājas un skolas kombinācija - mums ir virtuves zona, ērts dīvāns, bibliotēka un resursi, piemēram, galda spēles!
Pastāv 6 audzināšanas principi, kas ir šādi:
-
Bērnu mācīšanās tiek izprasta attīstības kontekstā
-
Klasē un skolā ir droša bāze
-
Audzināšana ir svarīga, lai attīstītu pašvērtējumu
-
Valoda tiek izprasta kā būtisks saziņas līdzeklis
-
Visa uzvedība ir saziņa
-
Pārejas ir nozīmīgas bērnu dzīvē.
