六年级的新学年开局良好。9月和10月充满了丰富的学习、创造力和团队合作。我们以一项STEM挑战拉开了新学年的序幕——仅用一根绳子和一根橡皮筋来堆叠纸杯！以下是六年级前两个月的一些亮点。
在地理课上，同学们学习了地图知识，并掌握了绘制简图的方法。我们通过分析邓多克的航拍照片中的角度，将地理与数学课程相结合。
在历史课上，同学们了解了当地的两处建筑——西敦城堡和风车。我们还使用放大镜仔细观察了相关照片。
此外，学生们还完成了“国家专题”项目。他们有一周时间研究某个国家，并向全班进行展示。他们制作了迷你宣传册、海报，甚至还制作了PowerPoint演示文稿。
在“数学周”期间，六年级学生有幸迎来DKIT数学讲师的到访，他向学生们提出了许多问题和谜题，激发了大家的思考。我们还参加了“六年级数学聊天”Zoom问答活动。
在英语课上，我们研读了不同的小说，以提高阅读理解和口语流利度。
六年级同学们，干得漂亮！
